L’étude inclut les activités suivantes :
Ph1 : présentation des dispositifs actuels de vulgarisation et de formation, identification des acquis de ces dispositifs et des principales problématiques relevées, et proposition de la méthodologie d’évaluation de ces dispositifs. Ceci a été réalisé à travers :
• Les études et autres documents traitant du secteur de l’agriculture et de la pêche et des dispositifs de formation et de vulgarisation
• Des entretiens avec les principaux responsables de l’AVFA
• Des contacts avec différents acteurs concernés par les dispositifs en question : CRDA Ariana, INPFCA, …
• La participation à trois séminaires / ateliers de travail regroupant les intervenants dans ces dispositifs

Ph2 : Évaluation des dispositifs de vulgarisation et de formation professionnelle agricole
• Enquête de terrain : Une enquête régionale (six gouvernorats) a été menée sur un échantillon d’acteurs concernés par les dispositifs actuels de la formation et de la vulgarisation dans le secteur agricole et de la pêche.
• Dépouillement des résultats de l’enquête et évaluation des dispositifs selon les cinq critères de l’OCDE

Ph3 : Proposition d’orientations futures (2 scénarios)
• présentation de quelques expériences internationales en matière d’organisation et de gestion des systèmes de vulgarisation et de formation
• proposition de deux scénarios stratégiques pour le développement des dispositifs tunisiens.
Ph4 : Synthèse et plan d’action

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