L’objectif de la mission est de proposer les activités pour assurer une pérennisation de la qualité des relations entre le METFPA et la branche professionnelle transport-logistique-transit. Trois missions à Abidjan ont été conduites par ACC au cours desquelles ont été déployés les activités suivantes :

• Proposition au METFPA d’un modèle de gouvernance des établissements de formation, en lien avec la gouvernance au niveau macro et méso .
• Mise en place d’un comité de gestion public-privé au sein des établissements de la filière transport-logistique

• Définir le mécanisme d’attribution des Autorisations à la conduite des engins de levage et manutention en sécurité (ACELMS), l’équivalent du certificat CACES en France.
• Renforcement de capacité des acteurs de la formation professionnelle publics et privés

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La mission vise à établir une description des besoins en compétences dans les industries
électriques et électroniques en Tunisie et dans les pays étudiés de l’UE, analyser les
tendances de recrutement dans le secteur, présenter une cartographie de l’offre de
formation pour les métiers visés et proposer des recommandations pour améliorer la
performance des dispositifs de formation et de placement des compétences tunisiennes.

Les résultats ciblés sont :

• Analyse comparative entre la cartographie des besoins en métiers/ compétences dans
  les secteurs électriques et électroniques en Tunisie et dans 5 pays européens.
• Identification des métiers en tension et des compétences clés recherchées dans les
  pays cibles
• Proposition de recommandations pour améliorer la performance des dispositifs de
  formation et de placement des compétences tunisiennes.

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En collaboration avec une expertise italienne, ACC a mené une réflexion sur le concept de bassin d’emploi pour proposer son intégration dans l’approche actuelle du MEFP de gestion des besoins en formation et en tenant compte des nouvelles orientations politiques vis-à-vis des instances de gouvernance locales et régionales. Une complémentarité avec les Plans Régionaux de l’Emploi (PRE) a été mise en valeur.

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